Kırşehir – Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü Yenilik ve Eğitim Teknolojileri (YEĞİTEK) Birimi, ilçelerde yürütülen yenilikçi eğitim faaliyetlerini yerinde değerlendirmek ve eğitimde teknoloji kullanımını desteklemek maksadıyla Akçakent ilçesini ziyaret etti.
Program dahilinde öğretmen ve okul yöneticileriyle bir araya gelen YEĞİTEK koordinatörleri; dijital dönüşüm, STEM eğitimi, bilim ve teknoloji uygulamaları ile ulusal ve uluslararası eğitim platformlarına ilişkin bilgilendirmelerde bulundu. Ziyaret programı, Akçakent İlçe Millî Eğitim Müdürü Mustafa Karaca ile yapılan görüşmeyle başladı.
Konuya İlişkin Bilgiler
Görüşmede ilçedeki eğitim faaliyetlerinin yanı sıra yenilikçi eğitim uygulamaları, proje faaliyetleri ve teknoloji temelli öğrenme süreçleri masaya yatırıldı. Heyet daha sonra Şeyh Şamil İlkokulunu ziyaret ederek Okul Müdürü Melek Gözübüyük ve öğretmenlerle buluştu.
Okulda düzenlenen faaliyetler hakkında bilgi alınırken öğretmenlerin görüş, öneri ve ihtiyaçları da dinlendi. Program, Şeyh Şamil Ortaokulu ve Akçakent Lisesi ziyaretleriyle devam etti.
Öğretmenlerle yapılan buluşmalarda eğitimde dijital dönüşüm ve proje geliştirme süreçleri üzerinde duruldu. Öğretmenlere bunun yanı sıra STEM eğitimi, Scientix Portalı, European Schoolnet eğitim platformu, Scientix elçiliği süreci ile ÖBA ve mahallî hizmet içi eğitim olanakları hakkında bilgi verildi.
Bunun yanı sıra, Akçakent ziyaretine STEM İl Koordinatörü Pınar Yıldız, eTwinning İl Koordinatörü Merve Türkyurt ve GençTek İl Koordinatörü Şakir Ata katılım sağladı. Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, STEM, eTwinning ve GençTek faaliyetleri vasıtasıyla bilim, teknoloji, üretim, iş birliği ve yenilikçi düşünmenin eğitim ortamlarında daha yaygın hale getirilmesinin amaçlandığını kaydetti.
Düzenlenen ziyaretin öğretmenlerin yenilikçi fikirlerinin desteklenmesine, öğrencilerin araştırma ve üretim becerilerinin geliştirilmesine ve Akçakent’te yeni eğitim projeleri ile iş birliklerinin ortaya çıkmasına katkı sağlaması amaçlanıyor.
Akçakent, Kırşehir'e bağlı ilçelerden biri.